Ny STEM-strategi ska styra arbetet 2026–2029

Barn- och utbildningsnämnden i Salems kommun har beslutat att anta en lokal STEM-strategi för perioden 2026–2029. Strategin ska styra arbetet med naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap, matematik och digital kompetens från förskolan till slutet av grundskolan.

Beslut

Barn- och utbildningsnämnden har beslutat att anta en STEM-strategi som omfattar naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik samt digital kompetens och programmering. Strategin ska gälla för åren 2026–2029 i Salems kommun.

Bakgrund

Bakgrunden till beslutet är att regeringen 2025 presenterade en nationell strategi för STEM-området. Den lokala strategin i Salem bygger både på de nationella målen, på forskning och på en analys av kommunens egna kunskapsresultat.

Strategin anger en gemensam inriktning för förskola, grundskola och fritidshem i kommunen. Fyra målområden lyfts fram: att öka intresset för naturvetenskap och teknik, att stärka kunskapsutvecklingen i matematik, att utveckla digital kompetens och programmering samt att arbeta med STEM genom hela utbildningskedjan.

Konsekvenser

Genom beslutet får skolor, förskolor och fritidshem i Salem en politiskt förankrad ram för hur undervisning och utvecklingsarbete inom naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap, matematik och digital kompetens ska prioriteras under de kommande fyra åren.

Tidsplan och nästa steg

Strategin gäller för perioden 2026–2029. Inom denna tidsram ska verksamheterna i förskola, grundskola och fritidshem i Salem utgå från den antagna STEM-strategin i sitt arbete.

Barn- och utbildningsnämnden, 15 september 2026.